Bibliographie évolutive au sujet de la consultation publique portant sur le renforcement de l’histoire nationale au primaire et au secondaire

, par Raphaël Gani

« Du 11 novembre au 13 décembre 2013, le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport organise une consultation publique visant le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale au primaire et au secondaire. » À ce sujet, voici un bibliographie évolutive qui sera mise à jour.

Documents de consultation

Beauchemin, Jacques et Nadia Fahmy-Eid, « Pour le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale au primaire et au secondaire », Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, 2013.

Beauchemin, Jacques et Nadia Fahmy-Eid, « For the Reinforcement of the Teaching of Québec History in Elementary and Secondary School », Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, 2013. 

« Consultation publique portant sur le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale au primaire et au secondaire », site web du Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, 2013. 

« Lancement de la consultation visant le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale » communiqué de presse, 8 novembre 2013. 

Journaux

Bédard, Raymond et Félix Bouvier, « Enseignement de l’histoire – L’instrumentalisation n’est pas là où on la croit », Le Devoir, 4 décembre 20013. 

Cardin, Jean-François, « Insultes et confusion épistémologique », Le Devoir, 4 décembre 2013. 

Chartier, François, « Lettre – À la défense de la connaissance de l’histoire », Le Devoir, 3 décembre 2013. 

Gani, Raphaël, « Lettre – Histoire : à quand la consultation publique ? », Le Devoir, 7 octobre 2013. 

Gervais, Lisa-Marie, « Un cours d’histoire trop “orientéˮ au goût des profs », Le Devoir, 30 novembre 2013. 

Marineau, Henri, « Un cours d’histoire “trop politiqueˮ ! », Québec Hebdo, 1er décembre 2013.

Mathieu, Annie, « Enseignement de l’histoire : un programme à l’essai en 2014 », Le Soleil, 12 novembre 2013. 

Robitaille, Antoine, « Enseignement de l’histoire – Attaque injuste », Le Devoir, 4 décembre 2013. 

Autres contributions

Association québécoise pour l’enseignement en univers social (AQEUS), « Faits saillants des résultats de la compilation en ligne », site web de l’AQEUS, 6 décembre 2013. 

Brunet, Marie-Hélène, « Histoire des femmes, problématisation et histoire nationale », site web THEN/HiER, 25 novembre 2013.

Brunet, Marie-Hélène, « Une histoire sans les femmes est une histoire désengagée », HistoireEngagée, 22 novembre 2013. 

England, Marjorie, « Concernant la consultation publique pour le programme d’histoire au secondaire », compte Twitter, 29 novembre 2013.

Goyette, Julien, « Enseignement de l’histoire : un grand esprit de sérieux », HistoireEngagée, 5 décembre 2013. 

Lanoix, Alexandre, « Numéro thématique sur l’enseignement de l’histoire », HistoireEngagée, 21 novembre 2013.

Mémoires concernant la consultation publique

Association québécoise pour l’enseignement en univers social (AQEUS), Mémoire présenté par l’AQEUS en réponse au document de consultation : Pour le renforcement de l’enseignement de l’histoire nationale au primaire et au secondaire, 2013.

Groupe des responsables de l’univers social (GRUS), Mémoire du GRUS dans le cadre de la consultation du MELS, 2013. 

Yelle, Frédéric, Alexandre Joly-Lavoie et Julia Poyet, Histoire et citoyenneté : Présent, passé, avenir, 2013. 

Voir en ligne : http://www.histoirequebec.chaire.ul...