Partir de la conscience historique des jeunes pour leur enseigner l’histoire

, par Pascal Scallon-Chouinard

Jocelyn Létourneau, Fellow, Collégium de Lyon et Titulaire de la CRC en histoire du Québec contemporain, Université Laval Version PDF Cet article sera également publié en anglais sur ActiveHistory.ca dans le cadre d’une semaine thématique portant sur la pensée historique au Canada. Nous invitons … Continuer la lecture

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